Cambridge Primary (årskurs 1-6, 5-11 år)
Cambridge Primary ger eleverna en spännande utbildningsresa. För 5- till 11-åringar ger det en stark grund i början av sin skolgång innan de går vidare genom Cambridge Pathway på ett åldersanpassat sätt.
Primär läroplan
Genom att erbjuda Cambridge Primary erbjuder BIS en bred och balanserad utbildning för elever, vilket hjälper dem att blomstra under hela sin skolgång, sitt arbete och sitt liv. Med tio ämnen att välja mellan, inklusive engelska, matematik och naturvetenskap, kommer eleverna att hitta många möjligheter att utveckla kreativitet, uttryck och välbefinnande på en mängd olika sätt.
Läroplanen är flexibel, så BIS utformar den kring hur och vad eleverna ska lära sig. Ämnen kan erbjudas i valfri kombination och anpassas till elevernas sammanhang, kultur och skolmoral.
● Matematik
● Vetenskap
● Globala perspektiv
● Konst och design
● Musik
● Idrott och idrott, inklusive simning
● Personlig, social och hälsomässig utbildning (PSHE)
● ÅNGA
● Kinesiska
Värdering
Att noggrant mäta en elevs potential och framsteg kan förändra lärandet och hjälpa lärare att fatta välgrundade beslut om enskilda elever, deras utbildningsbehov och var lärarna ska fokusera sina undervisningsinsatser.
BIS använder Cambridge Primary-teststrukturen för att bedöma elevers prestationer och rapportera framsteg till elever och föräldrar. Våra bedömningar är flexibla, så vi använder dem i kombination för att passa elevernas behov.
Vad kommer eleverna att lära sig?
Till exempel uppmuntrar vårt ämne i engelska i Cambridge Primary en livslång entusiasm för läsning, skrivning och muntlig kommunikation. Eleverna utvecklar engelska färdigheter för olika syften och målgrupper. Detta ämne är för elever som har engelska som modersmål och kan användas i alla kulturella sammanhang.
Eleverna utvecklar färdigheter och förståelse inom fyra områden: läsning, skrivning, tal och lyssnande. De kommer att lära sig att kommunicera effektivt och bemöta en rad olika informations-, media- och texter för att:
1. bli säkra kommunikatörer, kapabla att tillämpa alla fyra färdigheterna effektivt i vardagliga situationer
2. ser sig själva som läsare, som engagerar sig i en rad olika texter för information och nöjes skull, inklusive texter från olika tider och kulturer
3. ser sig själva som författare, som använder det skrivna ordet tydligt och kreativt för en rad olika målgrupper och syften.
