BIS lägger till mandarin som ett ämne i läroplanen för alla elever i hela skolan, från förskoleklass till årskurs 1, vilket hjälper eleverna att uppnå goda kunskaper i det kinesiska språket och en förståelse för kinesisk kultur.
I år delar vi in eleverna i grupper efter deras nivåer. Eleverna delas in i klasser med modersmål och icke-modersmål. När det gäller undervisningen i modersmålsklasser har vi, baserat på att följa "Kinesiska undervisningsstandarder" och "Kinesisk undervisningsplan", förenklat språket för barnen i viss mån för att bättre anpassa det till BIS-elevernas kinesiska nivå. För barn i klasser med icke-modersmål har vi valt ut några kinesiska läroböcker som "Chinese Paradise", "Chinese Made Easy" och "Easy Steps to Chinese" för att undervisa eleverna på ett målinriktat sätt.
De kinesiska lärarna på BIS är mycket erfarna. Efter att ha tagit en masterexamen i kinesiskundervisning som andra- eller till och med tredjespråk tillbringade Georgia fyra år med att undervisa kinesiska i Kina och utomlands. Hon undervisade en gång på Konfuciusinstitutet i Thailand och tilldelades titeln "Utmärkt kinesisk lärarvolontär".
Efter att ha erhållit det internationella lärarkvalifikationscertifikatet åkte Ms. Michele till Jakarta, Indonesien, för att undervisa i 3 år. Hon har mer än 7 års erfarenhet inom utbildningsbranschen. Hennes elever har uppnått utmärkta resultat i den internationella tävlingen "Chinese Bridge".
Fru Jane har en kandidatexamen i humaniora och en masterexamen i kinesiskundervisning för andra språk. Hon har ett gymnasielärarcertifikat i kinesiska och ett internationellt lärarcertifikat i kinesiska. Hon var en utmärkt frivillig lärare i kinesiska vid Konfuciusinstitutet vid Ateneouniversitetet.
Lärarna i den kinesiska gruppen har alltid hållit fast vid undervisningsfilosofin att underhålla och undervisa eleverna i enlighet med deras fallenhet. Vi hoppas kunna utforska och utveckla elevernas språkliga förmåga och litterära färdigheter genom undervisningsmetoder som interaktiv undervisning, uppgiftsundervisning och situationsanpassad undervisning. Vi uppmuntrar och vägleder eleverna att förbättra sina kinesiska lyssnings-, tal-, läs- och skrivfärdigheter i den kinesiska språkmiljön och BIS internationella språkmiljö, och samtidigt se på världen ur ett kinesiskt perspektiv och bli kvalificerade globala medborgare.
