BIS lägger till mandarin som ett ämne i läroplanen för alla elever i hela skolan, från dagis alla försiktiga till gradering, vilket hjälper eleverna att uppnå starka kunskaper i det kinesiska språket och en förståelse för kinesisk kultur.
I år delar vi in eleverna i grupper efter deras nivåer. Eleverna är indelade i modersmåls- och icke-modersmålsklasser. När det gäller undervisningen i modersmålsklasser, på grundval av att vi följer "kinesiska undervisningsstandarder" och "kinesiska undervisningsplan", har vi förenklat språket för barnen till viss del, för att bättre anpassa oss till den kinesiska nivån av BIS studenter. För barn i klasser som inte är modersmål har vi valt ut några kinesiska läroböcker som "Chinese Paradise", "Chinese Made Easy" och "Easy Steps to Chinese" för att lära eleverna på ett målinriktat sätt.
De kinesiska lärarna på BIS är mycket erfarna. Efter att ha erhållit en Master of Teaching Chinese som andra eller till och med tredje språk, tillbringade Georgia fyra år med att undervisa kinesiska i Kina och utomlands. Hon undervisade en gång vid Confucius Institute i Thailand och belönades med titeln "Excellent Chinese Teacher Volunteer".
Efter att ha erhållit International Teacher Qualification Certificate åkte Michele till Jakarta, Indonesien för att undervisa i tre år. Hon har mer än 7 års erfarenhet inom utbildningsbranschen. Hennes elever har uppnått utmärkta resultat i den internationella "Chinese Bridge"-tävlingen.
Jane har en kandidatexamen och en magisterexamen i att undervisa kinesiska för talare av andra språk. Hon har ett gymnasielärarcertifikat för kinesiska gymnasiet och ett internationellt kinesiskt lärarcertifikat. Hon var en utmärkt volontär kinesisk lärare vid Confucius Institute vid Ateneo University.
Lärarna i den kinesiska gruppen har alltid hållit sig till undervisningsfilosofin att underhålla och undervisa elever i enlighet med deras fallenhet. Vi hoppas att till fullo utforska och odla elevernas språkförmåga och litterära prestation genom undervisningsmetoder som interaktiv undervisning, uppgiftsundervisning och situationsanpassad undervisning. Vi uppmuntrar och vägleder eleverna att förbättra sina kunskaper om att lyssna, tala, läsa och skriva kinesiska i den kinesiska språkmiljön och den internationella språkmiljön i BIS, och samtidigt se till världen från kinesiska perspektiv och bli kvalificerade globala medborgare.
