Välkommen tillbaka till den senaste utgåvan av BIS INNOVATIVA NYHETER! I det här numret har vi spännande uppdateringar från Nursery (3-årsklass), årskurs 5, STEAM-klass och musikklass.
Nursery's Exploration of Ocean Life
Skrivet av Palesa Rosemary, mars 2024.
Nursery har börjat med den nya läroplanen och denna månad är vårt tema att gå platser . Detta tema inkluderar transport och resor. Mina små vänner har lärt sig om vattentransport, havet och havet under vattnet.
I dessa aktiviteter deltar förskolestudenter i en demonstration av ett vetenskapligt experiment som ger dem bättre förståelse för begreppet "sjunka och flyta". Förskoleelever fick möjlighet att uppleva och utforska genom att göra experimentet själva och utöver det fick de göra sina egna pappersbåtar och se om de skulle sjunka eller flyta med och utan vatten i båten.
De har också en uppfattning om hur vinden bidrar till att en båt seglar då de blåste av sin båt med halmstrån.
Omfamna matematiska utmaningar och prestationer
Skrivet av Matthew Feist-Paz, mars 2024.
Termin 2 har visat sig vara en händelserik och rolig termin för årskurs 5 och stora delar av skolan.
Den här terminen har hittills känts väldigt kort på grund av semesterhändelserna som vi har firat innan och däremellan, även om årskurs 5 har tagit detta med kliv, och deras engagemang i klassen och deras lärande har inte avståtts. Bråk var ett svårt ämne förra terminen, men den här terminen är jag stolt över att kunna säga att de flesta av eleverna nu är trygga med att hantera bråk.
Elever i vår klass kan nu multiplicera bråktal och hitta bråkdelar av en mängd relativt lätt. Om du någonsin vandrat genom hallen på 3:e våningen kanske du till och med hört oss ropa "nämnaren förblir densamma" upprepade gånger!
Vi konverterar för närvarande mellan bråktal, decimaler och procent och eleverna har lagt till ett ytterligare djup till sina kunskaper och förståelse för hur matematik hänger ihop.
Det är alltid kul att se ett glödlampsögonblick i klassen när en elev kan koppla ihop prickarna. Den här terminen gav jag dem också en utmaning att använda mitt Times Table Rockstars-konto för att slutföra ett schemaspel på under 3 sekunder.
Jag är stolt över att kunna meddela att följande elever har förtjänat sin "rockstjärna"-status hittills: Shawn, Juwayriayh, Chris, Mike, Jafar och Daniel. Fortsätt öva på de tidtabellerna år 5, matematisk ära väntar!
Här är några ögonblicksbilder av elevarbeten fångade av vår redaktör i klassrummet för årskurs 5. De är verkligen fantastiska, och vi kunde inte motstå att dela dem med alla.
STEAM Adventures på BIS
Skrivet av Dickson Ng, mars 2024.
I STEAM har BIS-studenter tagit en djupare titt på elektronik och programmering.
Eleverna i årskurs 1 till 3 fick uppsättningar av motorer och batterilådor och fick göra enkla modeller av föremål som insekter och helikoptrar. De lärde sig om strukturen hos dessa föremål samt hur batterier kan driva motorer. Det var deras första försök att bygga elektroniska enheter, och några elever gjorde ett fantastiskt jobb!
Å andra sidan fokuserade eleverna i årskurs 4 till 8 på en serie programmeringsspel online som tränar deras hjärnor att tänka som datorer. Dessa aktiviteter är viktiga eftersom de låter eleverna förstå hur en dator läser koder samtidigt som de tar reda på stegen för att klara varje nivå. Spelen förbereder också elever utan programmeringserfarenhet innan de påbörjar framtida programmeringsprojekt.
Programmering och robotik är mycket eftertraktade färdigheter i den moderna världen, och det är viktigt att eleverna får smaka på det från tidig ålder. Även om det kan vara utmanande för vissa, kommer vi att försöka göra det roligare i STEAM.
Upptäck musikaliska landskap
Skrivet av Edward Jiang, mars 2024.
I musikklassen är elever i alla årskurser engagerade i spännande aktiviteter! Här är en inblick i vad de har utforskat:
Våra yngsta elever är fördjupade i rytm och rörelse, övar på att trumma, sjunga barnvisor och uttrycka sig genom dans.
I grundskolan lär sig eleverna om utvecklingen av populära instrument som gitarr och piano, vilket främjar en uppskattning för musik från olika perioder och kulturer.
Gymnasieelever utforskar aktivt olika musikhistorier, forskar om ämnen de brinner för och presenterar sina resultat genom engagerande PowerPoint-presentationer, främjar självständigt lärande och kritiskt tänkande.
Jag är stolt över att se våra elever ständigt växa och brinner för musik.
BIS Classroom Gratis provperiod är på gång – Klicka på bilden nedan för att boka din plats!
För mer kursinformation och information om BIS Campus aktiviteter är du välkommen att kontakta oss när som helst. Vi ser fram emot att dela resan för ditt barns tillväxt med dig!
Posttid: 2024-apr-30
