Välkommen tillbaka till den senaste utgåvan av BIS INNOVATIVE NEWS! I det här numret har vi spännande uppdateringar från förskolan (3-årsklassen), årskurs 5, STEAM-klassen och musikklassen.
Förskolans utforskning av livet i havet
Skrivet av Palesa Rosemary, mars 2024.
Förskolan har börjat med den nya läroplanen och den här månaden är vårt tema att resa. Temat omfattar transport och resor. Mina små vänner har lärt sig om vattentransporter, havet och undervattenshavet.
I dessa aktiviteter fick förskoleeleverna delta i en demonstration av ett vetenskapligt experiment som ger dem en bättre förståelse för konceptet "sjunka och flyta". Förskoleeleverna fick möjlighet att uppleva och utforska genom att själva göra experimentet och dessutom fick de tillverka sina egna pappersbåtar och se om de skulle sjunka eller flyta med och utan vatten i båten.
De har också en uppfattning om hur vinden bidrar till en båts segling eftersom de blåste av sin båt med sugrör.
Att anamma matematiska utmaningar och prestationer
Skrivet av Matthew Feist-Paz, mars 2024.
Termin 2 har visat sig vara en händelserik och rolig termin för årskurs 5 och stora delar av skolan.
Den här terminen har hittills känts väldigt kort på grund av alla högtider vi firat tidigare och däremellan, även om årskurs 5 har tagit det med ro, och deras engagemang i lektionerna och deras lärande har inte avtagit. Bråk visade sig vara ett svårt ämne förra terminen, men den här terminen är jag stolt över att kunna säga att de flesta eleverna nu är trygga med att hantera bråk.
Elever i vår klass kan nu multiplicera bråk och beräkna bråk av ett visst belopp relativt enkelt. Om du någonsin vandrat genom hallen på tredje våningen har du kanske till och med hört oss ropa "nämnaren förblir densamma" upprepade gånger!
Vi omvandlar just nu mellan bråk, decimaltal och procent och eleverna har fördjupat sina kunskaper och förståelse för hur matematik hänger ihop.
Det är alltid kul att se ett glimt i klassrummet när en elev kan koppla ihop punkterna. Den här terminen gav jag dem också en utmaning att använda mitt Times Table Rockstars-konto för att slutföra ett schemaspel på under 3 sekunder.
Jag är stolt över att kunna meddela att följande elever hittills har fått sin "rockstjärnestatus": Shawn, Juwayriayh, Chris, Mike, Jafar och Daniel. Fortsätt öva på multiplikationstabellen i årskurs 5, matematisk ära väntar!
Här är några bilder på elevarbeten som vår redaktör tog i årskurs 5-klassrummet. De är verkligen fantastiska, och vi kunde inte låta bli att dela dem med alla.
STEAM-äventyr på BIS
Skrivet av Dickson Ng, mars 2024.
I STEAM har BIS-studenter fördjupat sig i elektronik och programmering.
Eleverna i årskurs 1 till 3 fick motorer och batterilådor och fick tillverka enkla modeller av föremål som insekter och helikoptrar. De lärde sig om dessa föremåls struktur och hur batterier kan driva motorer. Det var deras första försök att bygga elektroniska apparater, och några elever gjorde ett fantastiskt jobb!
Å andra sidan fokuserade elever i årskurs 4 till 8 på en serie onlineprogrammeringsspel som tränar deras hjärnor att tänka som datorer. Dessa aktiviteter är viktiga eftersom de låter eleverna förstå hur en dator läser koder samtidigt som de listar ut stegen för att klara varje nivå. Spelen förbereder också elever utan programmeringserfarenhet innan de påbörjar framtida programmeringsprojekt.
Programmering och robotik är mycket eftertraktade färdigheter i den moderna världen, och det är viktigt att eleverna får smaka på det från tidig ålder. Även om det kan vara utmanande för vissa, kommer vi att försöka göra det roligare i STEAM.
Upptäcka musikaliska landskap
Skrivet av Edward Jiang, mars 2024.
I musiklektionen är elever i alla årskurser engagerade i spännande aktiviteter! Här är en glimt av vad de har utforskat:
Våra yngsta elever är fördjupade i rytm och rörelse, övar på trummor, sjunger barnramsor och uttrycker sig genom dans.
I grundskolan lär sig eleverna om utvecklingen av populära instrument som gitarr och piano, vilket främjar en uppskattning för musik från olika perioder och kulturer.
Gymnasieelever utforskar aktivt olika musikhistorier, bedriver forskning om ämnen de brinner för och presenterar sina resultat genom engagerande PowerPoint-presentationer, vilket främjar självständigt lärande och kritiskt tänkande.
Jag är glad att se våra elever ständigt utvecklas och brinner för musik.
BIS Classrooms gratis provperiod är igång – klicka på bilden nedan för att reservera din plats!
För mer information om kurser och aktiviteter på BIS Campus, vänligen kontakta oss när som helst. Vi ser fram emot att dela ditt barns utvecklingsresa med dig!
Publiceringstid: 30 april 2024
