På BIS är vi oerhört stolta över vårt team av passionerade och hängivna kinesiska pedagoger, och Mary är koordinaten. Som kinesisk lärare på BIS är hon inte bara en exceptionell utbildare utan har också varit en mycket respekterad folklärare. Med över två decenniers erfarenhet inom utbildningsområdet är hon nu villig att dela sin utbildningsresa med oss.

Omfamningkinesisk kulturi en internationell miljö

I de kinesiska klassrummen på BIS kan man ofta känna elevernas entusiasm och energi. De deltar aktivt i klassrumsaktiviteter och upplever till fullo tjusningen med frågebaserat lärande. För Mary är undervisning i kinesiska i en sådan dynamisk miljö en källa till enorm glädje.

Utforska Mysteries of Ancientkinesisk kultur

I Marys kinesiska klasser får eleverna möjlighet att fördjupa sig i klassisk kinesisk poesi och litteratur. De är inte bara begränsade till läroböcker utan kliver snarare in i den kinesiska kulturens värld. Nyligen studerade de Fan Zhongyans dikter. Genom djupgående utforskande upptäckte eleverna känslorna och patriotismen hos denna stora litterära figur.

Grundläggande tolkningar av studenter

Eleverna uppmuntrades att självständigt söka efter ytterligare verk av Fan Zhongyan och dela sina tolkningar och insikter i grupper. I denna process lärde sig eleverna inte bara om litteratur utan också utvecklade kritiskt tänkande och lagarbete. Vad som var ännu mer rörande var deras beundran för Fan Zhongyans patriotism, vilket speglade BIS-studenternas internationella perspektiv och rika kulturella bakgrund.

Banar väg för studenters framtid

Mary är övertygad om att internationella skolor utgör en idealisk plattform för att odla ett globalt perspektiv hos elever. Hon uppmuntrar eleverna att engagera sig i mer extralärande läsning, inklusive klassisk kinesisk poesi, för att få en djupare förståelse för kinesisk traditionell kultur, öppna sina hjärtan och omfamna världens civilisationer.

På BIS är vi mycket stolta över att ha pedagoger som Mary. Hon sår inte bara fröet till utbildning på fältet utan skapar också en rikare och mer djupgående pedagogisk erfarenhet för våra elever. Hennes berättelse är en del av BIS utbildning och ett bevis på vår skolas mångkultur. Vi ser med spänning fram emot fler fängslande berättelser i framtiden.

Britannia International School of Ghuangzhou (BIS) kinesisk språkutbildning

På BIS skräddarsyr vi vår kinesiska språkutbildning efter varje elevs kunskapsnivå. Oavsett om ditt barn har kinesiska som modersmål eller inte, tillhandahåller vi en anpassad inlärningsväg som passar deras behov.

För kinesiska som modersmål, följer vi strikt principerna som beskrivs i "Chinese Language Teaching Standards" och "Chinese Language Teaching Curriculum." Vi förenklar läroplanen för att bättre matcha den kinesiska kunskapsnivån för BIS-studenter. Vi fokuserar inte bara på språkkunskaper utan också på att vårda litterär kompetens och främja ett självständigt kritiskt tänkande. Vårt mål är att ge eleverna möjlighet att se världen ur ett kinesiskt perspektiv och bli globala medborgare med ett internationellt perspektiv.

För personer som inte har kinesiska som modersmål, har vi noggrant valt högkvalitativt läromedel som "Chinese Wonderland", "Lära sig kinesiska på ett enkelt sätt" och "Easy Learning Chinese." Vi använder olika undervisningsmetoder, inklusive interaktiv undervisning, uppgiftsbaserat lärande och situationsanpassad undervisning, för att hjälpa eleverna att snabbt förbättra sina kunskaper om att lyssna, tala, läsa och skriva kinesiska.

De kinesiska språklärarna på BIS är dedikerade till principerna för glad undervisning, lärande genom nöje och anpassning av undervisningen till varje elevs behov. De är inte bara kunskapsförmedlare utan också guider som inspirerar eleverna att frigöra sin potential.