Camilla Eyres
Sekundär engelska och litteratur
Brittisk
Camilla går nu in på sitt fjärde år på BIS. Hon har ungefär 25 års lärarerfarenhet. Hon har undervisat på gymnasieskolor, grundskolor och vidareutbildning, både utomlands och i Storbritannien. Hon studerade vid Canterbury University i Storbritannien och tog en kandidatexamen i engelska. Hon studerade senare vid Bath University och fick utmärkelsen "Outstanding" för sin PGCE Teaching Diploma på gymnasienivå. Camilla har arbetat i Japan, Indonesien och Tyskland och har en examen i undervisning i engelska som främmande/andraspråk från Trinity House i London samt en examen i läs- och skrivkunnighet från Plymouth University i Storbritannien.
Camilla anser att lektionerna ska vara utmanande, varierade och relevanta för att hjälpa alla barn att nå sin fulla potential. Hon uppmuntrar nyfikenhet och självständigt tänkande men är noga med att först ge en solid grund. Andra färdigheter, som att hålla en presentation, samarbeta, problemlösa och sätta mål, ingår också i lektionerna. Målet är att säkerställa att eleverna lämnar skolan med självförtroende och kvalifikationer och färdigheter som hjälper dem att hitta sin väg i världen.
Personlig erfarenhet
28 års lärarerfarenhet
Hej, jag heter Camilla. Jag är lärare i engelska på högstadiet för årskurs 7, 8, 9, 10 och 11. Jag vill berätta lite om mig själv. Jag har undervisat i ungefär 28 år. Jag gick på universitetet i Canterbury University i Storbritannien och tog en examen i engelsk litteratur. Jag gick också på ett annat universitet för att utbilda mig till lärare och fick den enastående utmärkta nivån av "Excellent Teacher Practitioner".
Jag har arbetat på en mängd olika platser och i en mängd olika länder. Så jag har en mycket god förståelse för de problem som barn som talar engelska som andraspråk möter. Jag har också kvalifikationer i engelska som främmande språk och även i att undervisa i läs- och skrivkunnighet, det vill säga hur man läser och skriver. Så jag hoppas att om jag kombinerar alla dessa kvalifikationer med mina erfarenheter i London, Storbritannien, Skottland, Wales, 4 år i Japan, 2 år i Indonesien, 2 år i Tyskland och 3 år i Kina, får jag en bra allsidig erfarenhet att hämta inspiration från när vi har problem. Så när eleverna kämpar kan jag gå tillbaka till mina tidigare erfarenheter och hitta lösningar någonstans i det jag har gjort tidigare.
Åsikter om engelskundervisning
Alla barn kan utvecklas
När det gäller mina egna åsikter om undervisningen i engelska, finns det mycket jag skulle kunna säga. Men för att hålla det enkelt, min enda övertygelse är att alla barn kan utvecklas när de får uppmuntran, tydliga mål och förklaringar samt variation i uppgifter. Jag försöker göra lektionerna utmanande och intressanta, så att olika barns intressen tillgodoses. Jag ger också tydlig feedback och jag behandlar eleverna som om de inte är precis vuxna. Men jag behandlar dem på ett mycket moget vuxen sätt. Och de lär sig att vara självständiga med sitt bedömnings- och tänkande kring sitt eget arbete och andras arbete. De lär sig att ställa relevanta frågor till mig och de lär sig att ta emot och ge feedback. Ta det från mig och ge det till varandra. Så i slutet av ett läsår är det min övertygelse att de har lärt sig mycket och jag hoppas att det inte bara är en informativ process utan också en trevlig sådan.
Publiceringstid: 16 december 2022
