Brevvänsprojekt
I år har eleverna i årskurs 4 och 5 fått delta i ett meningsfullt projekt där de utbyter brev med elever i årskurs 5 och 6 på Ashbourne Hilltop Primary School i Derbyshire, Storbritannien. Brevskrivande är en förlorad konst som vissa ungdomar och vuxna inte har haft möjlighet att utöva, i takt med att sociala medier och snabbmeddelanden blir alltmer populära. Eleverna i årskurs 4 och 5 har haft stor tur att få skriva till sina internationella vänner under hela året.
De har tyckt om att skriva till sina brevvänner och under hela året har eleverna hållit dem uppdaterade om vad de har gjort, de har delat med sig av sina tankar och de lärdomar de har haft nytta av.
Detta har varit en fantastisk möjlighet för eleverna att skapa internationella kontakter och lära sig om andra kulturer och livet i Storbritannien. Eleverna har kommit på frågor att ställa till sina nya vänner, samt att kunna visa empati och hur de kan hitta gemensamma intressen med sin nya vän – vilket är en viktig livskunskap!
Eleverna ser fram emot att skriva och få sina brev och att ha en brevvän är ett bra sätt att lära sig om andra delar av världen. Att ha en brevvän utvecklar förståelse och medkänsla för andra kulturer och deras värderingar. Det kan också uppmuntra eleverna att vara nyfikna på världen.
Bra jobbat årskurs 4 och 5.
Romerska sköldar
Årskurs 3 har börjat sitt historieämne om "Romarna". Efter lite research skapade eleverna en intressant faktavägg om den romerska armén och hur livet var som soldat. Visste du att soldater var välutbildade, kunde marschera upp till 30 km om dagen och byggde vägar när de inte slogs.
Årskurs 3 skapade sina egna romerska sköldar och gav sin enhet namnet 'BIS Victorious'. Vi övade på att marschera i 3x3-formation. Som försvarstaktik använde romarna sina sköldar för att skapa ett ogenomträngligt skal som skulle skydda deras enhet, kallat 'sköldpaddan'. Vi övade på att skapa denna formation och Mr. Stuart 'kelten' testade formationens styrka. Alla hade jättekul, en mycket minnesvärd lektion.
Elektricitetsexperiment
Årskurs 6 har fortsatt att lära sig om elektricitet - såsom de säkerhetsåtgärder man behöver vidta när man använder elektriska apparater; samt hur man känner igen och ritar elektriska kretsar med hjälp av vetenskapliga kretssymboler och läser givna kretsritningar för att avgöra om kretsen fungerar eller inte. Vi har vidareutvecklat vårt arbete med kretsar och även förutspått och observerat vad som händer i en krets när olika komponenter läggs till, subtraheras och/eller flyttas runt i förhållande till batterierna i en krets. Några av förslagen till dessa experiment kom från eleverna, inspirerade av deras nyfikenhet på hur elektriska kretsar fungerar. Bra jobbat, årskurs 6!!
Publiceringstid: 23 december 2022



